Почти каждому человеку очевидно знакомо ощущение неизбежного счастья

Стена | ВКонтакте

Диктант №3 Быть настоящим человеком это талант. . Почти каждому человеку очевидно знакомо ощ щение неизбежного счастья. .. Диктант № 12 Почти каждому человеку, очевидно, знакомо ощущение неизбежного счастья. Почти каждому человеку, очевидно, знакомо ощущение неизбежного счастья . Оно как будто ждет за порогом. Стоит только распахнуть дверь, чтобы. Это теоретическое положение совершенно ОЧЕВИДНО. ПО ЕГО СЛОВАМ нельзя . Почти каждому человеку очевидно знакомо ощущение неизбежного счастья однако не каждому это счастье даётся. Таким образом нельзя.

Под этим выражением разумеется то что вы думали. Туманные полосы в которых тонут луга и пашни начинали однако ж алеть и расходиться. Мы не надеялись больше встретиться однако встретились. Вы вернетесь домой допустим через пять дней. С одной стороны идея интересная и заманчивая но с другой для ее осуществления придется оставить уже начатую работу. Эта история рассказана между прочим. С одной стороны леса мы обнаружили наконец небольшую лиственную рощу с другой студеный ручеек.

В дороге нас ожидали неприятности во-первых мы попали в глубокие овраги во-вторых в бурелом и наконец чуть было не провалились в какую-то яму. Звук его голоса был слаб и неровен и казалось не выходил из его груди но пронесся как бы издалека. В конце концов соглашение было достигнуто.

Хоть кажется слонов и умная порода однако же в семье не без урода. И огромный рост и толщина казалось не только не мешали но наоборот увеличивали в эту минуту тяжеловесную грацию его фигуры. Он то отходил то приближался и наконец животом лег на подоконник.

Жара заставила нас наконец войти в рощу. Прочитайте предложения, выделите в них вводные предложения и вставные конструкции. Души неопытной волненье смирив со временем как знать? Печорин я уже кажется говорил страстно любил охоту. Булочники их было четверо держались в стороне от. Калиныч как я узнал после каждый день ходил с барином на охоту.

Ты я вижу славный малый. Их внезапный приезд они никак не могли этого не заметить изрядно рассердил хозяина. В жаркое летнее утро это было в исходе июля разбудили нас раньше обыкновенного. Этот звонок я сразу это понял и очень удивился ему не очень понравился.

Заподозрить Якова Лукича во вредительстве теперь уже отчетливо казалось ему было нелепо. Он ехал теперь к Яузскому мосту где ему сказали был Кутузов. Эти собаки если не ошибаюсь происходят от простых дворняжек и овчарок.

Аквамарин считается по своему имени аквамарин — морская вода камнем передающим цвет морской волны. Как только я пришел в себя а это признаюсь случилось нескоро я тотчас отправился вдоль сада к усадьбе. Доктор по-видимому веселый и покладистый малый рад был компании. Вы я вижу охотник песни слушать. После завтрака Марья Дмитриевна это было лучшее время ее подозвала к себе Наташу и старого графа.

Мой герой и это одна из главных его черт слишком беспечно относился к внутренней жизни окружающих.

«Почти каждому человеку, очевидно, знакомо ощущение неизбежного счастья.

Тишина она казалась Наташе глубокой как ночная вода стояла в лесах. Этот человек мне кажется вчера был вместе с вами. Когда все кончилось а бой длился около часу начдив сел на коня и шагом поехал по равнине. Сегодня же сейчас же застав. Неожиданность, новизна чувства, наблюдения, мысли, детали. Поэзии нужна точность, а не ясность. Поэзия имеет дело с подтекстом, с аллегориями, с поисками, с интонационным строем фразы.

Невозможно описать человеческое лицо, отражающее сложность чувств и мыслей, состояние человеческой души. Здесь ясности не достигнуть, а точность достижима. Поэзия — это судьба, а не ремесло. Пока кровь не выступает на строчках, поэта нет, есть только версификатор. Стихи требуют чтения внимательного, неоднократного перечитывания. Стихи должны читаться в разное время года, при разном настроении. Поэзия непереводима, глубоко национальна.

Совершенствование поэзии, развитие бесконечных возможностей стиха лежит в границах родного языка, быта, предания, чувства, литературных вкусов. Свободный стих продиктован желанием сделать язык поэзии переводимым, приблизив его к прозе. Более квалифицированных и менее квалифицированных стихов попросту не существует. И я представил себе, что земля наша, этот сказочный цветущий сад Вселенной со всеми его закатами, восходами, свежими утрами и звездными ночами, студеным холодом и жарким солнцем, со всем его светом, прохладной тенью, июльской радугой, летними и осенними туманами, дождями, белым снегом, — представил, что наша земля непоправимо осиротела.

В этом полном безлюдье, в ледяной тишине прекрасная земля наша сразу же потеряла бы свой высочайший смысл быть кораблем, колыбелью человека в мировом пространстве, и вмиг утратилась, исчезла бы ее красота.

Ибо нет человека — и красота не может отразиться в нем, в его сознании, и быть оцененной. Красота в красоте и для красоты бессмысленна, мертва, так же как, в сущности, и разум для разума. Как только прерываются эти связи, погибает вместе с человеком и красота в природе.

Давно известно, что талант — это во многом трудолюбие и терпение. Чтобы добиться мастерства в любом искусстве, нужно неустанно упражняться, то есть совершенствоваться. Это знает и художник, и музыкант, и певец, поэт и ученый — словом, каждый мастер своего дела, будь то великий гений Моцарт или просто хороший токарь.

Да, это старая истина. А вот далеко не каждый знает, что прожить жизнь свою достойно на земле — это тоже большое искусство, быть может, даже более сложное, чем любое другое мастерство. И оно тоже требует неустанного упражнения, только упражнения своей души В жизни случается все: Но настоящий человек защищен и в беде высшими, непреходящими ценностями: И понимать всю ответственность за свою жизнь, за жизнь всего человечества.

Все эти ценности связаны неразрывно, это и есть то, что мы называем настоящим у человека: Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти — книги. Книги встречают нас в самом раннем детстве и сопровождают нас всю жизнь.

Они заставляют нас непрерывно совершенствоваться, чтобы мы могли стать настоящими людьми. Огромный мир — заманчивый и разнообразный — врывается к нам в комнату со страниц любимых книг Всего не перечислишь, не расскажешь. Поэтому каждый из нас волнуется, когда видит стопку новых книг. Читайте не торопясь, чтобы не терять ни одной капли драгоценного содержания книг.

Читайте, но умейте сдерживать себя, если чтение отрывает вас от ученья, от работы. Сначала ученье, потом чтение. Мощь, мудрость и красота литературы открываются во всей своей широте только перед человеком просвещенным и знающим. Учитесь у героев любить свою землю: Пусть не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы из новой книги.

Все прочли этот рассказ и смутились: Корректор взял рукопись и поклялся, что, работая над ней, не выбросит и не впишет ни одного слова.

VV Romaneko Prestig

И вот что, вспоминает Паустовский, произошло на следующее утро: Все стало выпуклым, ясным. От прежней скомканности словесного разброда не осталось и тени. При этом действительно не было выброшено или прибавлено ни одного слова. Особенно тщательно я расставил точки. Не случайно знакам препинания отводится такая роль.

Знаки препинания — это как нотные знаки: Если мужчина на улице пропускает вперед себя незнакомую женщину и даже открывает ей дверь, а дома не поможет усталой жене вымыть посуду, — он невоспитанный человек.

Если со знакомыми он вежлив, а с домашними раздражается по каждому поводу, — он невоспитанный человек. Если он не считается с характером, психологией, привычками и желаниями своих близких, — он невоспитанный человек. Если уже во взрослом состоянии он как должное принимает помощь родителей и не замечает, что они уже сами нуждаются в помощи, — он невоспитанный человек. Если он громко заводит радио и телевизор или просто громко разговаривает, когда кто-то дома готовит уроки или читает пусть это будут даже его маленькие дети— он невоспитанный человек и никогда не сделает воспитанными своих детей.

Воспитанный человек — это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, это тот, кому собственная вежливость не только привычна и легка, но и приятна. Это тот, кто в равной степени вежлив и со старшим и с младшим годами и по положению. И слушатель, если он хочет по-настоящему услышать музыку, услышать ее так, как она сочинена и как она исполнена, тоже должен отдать ей все силы своей души. Подлинно талантливый музыкант, исполняющий бетховенскую музыку, как бы перевоплощается в этот момент в Бетховена.

Из истории эссе

Если он не сживается с этой музыкой так, словно сам создавал ее, ему трудно будет увлечь ею своих слушателей. Но и каждый хороший слушатель тоже сможет ощутить в себе частичку Бетховена, если будет вместе с исполнителем жить одной жизнью с этой великой музыкой.

  • Радость творчества

И быть может, одно из самых чудесных свойств музыки, как и всякого искусства, состоит в том, что, чем больше душевных сил мы ей отдаем, тем больше новых сил в ней черпаем.

А невнимательное, незаинтересованное слушание музыки, точно так же как невнимательное чтение книг или рассматривание картин, только утомляет нас, отбирает наши силы, а взамен ровно ничего не дает, разве что вызывает пагубное заблуждение, будто бы скучно это, непонятно и неинтересно Чтобы быть хорошим слушателем, нужно учиться. Главное, что требуется, — это стремление узнать что-то неизведанное.

Это имя сопровождает на всю жизнь. Мы впервые слышим его в самом раннем детстве и, еще не умея читать, уже повторяем наизусть со слов матери: А важнее всего то, что писатель учит нас чувствовать поэзию русского народа. Пушкин будит в юных сердцах любовь к художественному слову, и за это мы благодарны поэту всю жизнь.

Добрый и умный спутник, напоминает он нам о великих богатствах души, о ее свободолюбии, благородстве, о мужественной борьбе за счастье, мир, справедливость. Все это можно найти в пушкинских произведениях, если задуматься над тем, какие чувства и мысли владели поэтом, когда он создавал свои шедевры. Пушкин писал только о том, что его волновало, на что он не мог не откликнуться.

Всем своим творчеством Пушкин служил родному народу, и народ платит ему ответной любовью. Чудесный русский язык раскрыл поэту все свои богатейшие возможности. Поэзия — это то, что создано, вернее, воссоздано человеком, его мыслью, чувством, воображением. Древние греки называли поэзией искусство человеческой речи вообще, имея в виду прозу и стихи, театральную декламацию и философский спор, судебную речь и поздравление другу.

В настоящее время мы называем поэзией только стихотворное искусство, но в нашем сознании живо представление о поэзии как о чем-то возвышенном, красивом, необычном. Страдать, удивляться, радоваться, негодовать — и все это по поводу того, что лично тебя не касается, что было с другими, а может, и вообще не.

Понятно, что поэтическое начало в человеке плохо уживается с эгоизмом, пошлостью, корыстолюбием. Оно либо победит и вытеснит зло, либо покинет вас незаметно, но навсегда.

Недаром обыватели, как правило, не любят стихов. Чудо — это не превращение сургуча в алмазы… Чудо — это каждый случай, зависящий от нашей человеческой воли и наполняющий нас сознанием счастья. Никто из нас, конечно, не может ясно, коротко и точно объяснить, что такое счастье. Или, иначе говоря, дать формулу счастья. Это понятие нельзя намертво закрепить в свободной формуле. Да и нужны ли эти объяснения и формулы?

Счастье, может быть, нельзя объяснить, но его нельзя не почувствовать и не увидеть, даже если малейшая его крупинка попалась нам на пути. Поэтому о счастье можно рассказать. Не беда, если этот рассказ будет несколько бессвязным, если человек, охваченный счастьем, будет говорить не совсем ясно, как говорит Грин о появлении корабля Грея с алыми парусами. Дети ушли за волшебником и не вернулись. Эту легенду я вспомнил, когда думал о нашем удивительном писателе Александре Грине.

Если бы он, войдя в какой-нибудь город, начал рассказывать у самой заставы какую - нибудь из своих великолепных историй, то, может быть, он увел бы за собой из города не только детей, но и все взрослое население Это меня обидело, и я поднялся.

Зачем вы мне подыгрываете? Не знаю, как в математике, а в жизни самое лучшее доказательство — от противного. Когда на следующий день я увидел, что Лидия Михайловна, чтобы коснуться монеты, исподтишка подталкивает ее к пальцу, я обомлел. Взглядывая на меня и почему-то не замечая, что я прекрасно вижу ее чистой воды мошенничество, она как ни в чем не бывало продолжала двигать монету. А что я делаю? Я своими собственными глазами на расстоянии двадцати сантиметров видел, что она трогала монету, а она уверяет меня, что не трогала, да еще и смеется надо.

За слепого, что ли, она меня принимает? Французский язык преподает, называется. Я тут же напрочь забыл, что всего вчера Лидия Михайловна пыталась подыграть мне, и следил только за тем, чтобы она меня не обманула.

В этот день мы занимались французским минут пятнадцать — двадцать, а затем и того меньше. У нас появился другой интерес. Лидия Михайловна заставляла меня прочесть отрывок, делала замечания, по замечаниям выслушивала еще раз, и мы не мешкая переходили к игре. После двух небольших проигрышей я стал выигрывать. И опять у меня появились деньги. Опять я бегал на базар и покупал молоко — теперь уже в мороженых кружках. Я осторожно срезал с кружка наплыв сливок, совал рассыпающиеся ледяные ломтики в рот и, ощущая во всем теле их сытую сладость, закрывал от удовольствия.

Затем переворачивал кружок вверх дном и долбил ножом сладковатый молочный отстой. Остаткам позволял растаять и выпивал их, заедая куском черного хлеба. Ничего, жить можно было, а в скором будущем, как залечим раны войны, для всех обещали счастливое время. Конечно, принимая деньги от Лидии Михайловны, я чувствовал себя неловко, но всякий раз успокаивался тем, что это честный выигрыш.

Я никогда не напрашивался на игру, Лидия Михайловна предлагала ее. Отказываться я не смел. Мне казалось, что игра доставляет ей удовольствие, она веселела, смеялась, тормошила. Знать бы нам, чем это все кончится… …Стоя друг против друга на коленях, мы заспорили о счете.

Перед тем тоже, кажется, о чем-то спорили. Я веду счет, а не ты, я лучше знаю. Мы кричали, перебивая друг друга, когда до нас донесся удивленный, если не сказать, пораженный, но твердый, звенящий голос: Лидия Михайловна медленно, очень медленно поднялась с колен, раскрасневшаяся и взлохмаченная, и, пригладив волосы, сказала: Мне никто не.

Я имею право знать как директор. Я правильно вас понял? И еще, еще… Я двадцать лет работаю в школе, видывал всякое, но такое… И он воздел над головой руки. Накануне она встретила меня после школы и проводила до дому. И больше я ее никогда не. Среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу по почте посылка. А внизу в толстой ватной обертке я нашел три красных яблока. Раньше я видел яблоки только на картинках, но догадался, что это. Вопросы и задания 1.

Как вы объясняете название рассказа? Кратко расскажите о событиях этого рассказа и важнейших элементах его сюжета. Попробуйте объяснить, почему в рассказе отсутствует имя повествователя. Что достигает таким приемом автор? Какой вы представляете себе Лидию Михайловну? Какие черты ее характера и поведения вызывают симпатию? Какая роль в этом рассказе отводится игре? Опишите игры, в которые играл герой. Перечитайте эпилог и оцените его важность для понимания позиции автора.